Vertraulich und kostenfrei für Sie

Coaching und Mentoring

eCoaching und eMentoring

Auch in Zeiten von Corona sind wir für Sie da! Gerne können Sie an einem eCoaching oder einem eMentoring teilnehmen. Buchen Sie einfach einen Termin oder kontaktieren Sie uns für weitere Informationen dazu.

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Sie studieren Lehramt im Bachelor oder Master und fragen sich:

Will ich wirklich Lehrer*in werden?
Sieht der Schulalltag wirklich so aus wie ich ihn in meinen Praxisphasen erlebt habe?
Was sind meine beruflichen und persönlichen Ziele?
Über welche Kompetenzen und Fähigkeiten verfüge ich?
Welche Stärken und Schwächen besitze ich? Wie und wo kann ich meine Stärken am besten einsetzen?
Welche Entwicklungsmöglichkeiten habe ich im Schuldienst?

Mit diesen Fragen möchten wir Sie nicht alleine lassen

Wir bieten Ihnen verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten an:

Sie können zu einem Peer-Gespräch ins ZfL-Beratungszentrum kommen und sich dort mit Studierenden, die ebenfalls Lehramt an der Universität zu Köln studieren, unterhalten.
Sie können an einem 60-minütigen berufsbiographischen Speed-Coaching teilnehmen, das Mitarbeiter*innen aus dem Zentrum für LehrerInnenbildung mit Ihnen durchführen.
Sie können im PEP-Mentoring mit Seniorenstudierenden, die selbst als Lehrkraft arbeiten oder gearbeitet haben, über Ihre individuellen Potentiale, Entscheidungen und Pläne sprechen.

Alle diese Angebote sind kostenfrei. Die Inhalte der Gespräche werden absolut vertraulich behandelt!

Das 60 Minuten Speed-Coaching

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Unsere Fachcoaches

Egal, ob Sie eine Bestätigung Ihres beruflichen Weges suchen oder Ihre Berufswahl kritisch hinterfragen möchten: Unser 60 Minuten Speed-Coaching hilft Ihnen bei der Sortierung Ihrer Gedanken.

Wie kann ich mitmachen und einen Termin vereinbaren?

Einen Termin können Sie ausschließlich über dieses Terminbuchungsportal vereinbaren. Dort finden Sie zudem weitere Informationen zum Coaching. Und Sie werden gebeten das Anliegen für das Coaching zu beschreiben, damit Ihr Coach sich auf das Coaching gut vorbereiten kann. Die Daten werden absolut vertraulich behandelt und nur von Ihrem Coach gelesen.

Was ist eigentlich ein Coaching?

Im Coaching schaffen wir für Sie einen Raum, in dem Sie über eigene Ziele und Fähigkeiten in einem beurteilungsfreien Kontext nachdenken und reflektieren können.

Das kann Ihnen dabei helfen, stimmige Entscheidungen zu treffen – bezogen auf Ihren zukünftigen Beruf und Ihr Leben insgesamt:

Was sind Ihre Ziele?
Was bringen Sie für den Beruf schon mit?
An welchen 'Baustellen' möchten Sie noch arbeiten?

Dem Kölner Konzept der coachingbasierten berufsbiographischen Beratung liegen folgende Grundannahmen zugrunde:

es handelt sich um einen freiwilligen und interaktiven Prozess der zeitlich begrenzten Begleitung
das Coaching richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen der Coachingnehmer*innen
der Prozess ist zielfokussiert und lösungsorientiert
er basiert auf der Grundannahme, dass die Coachingnehmer*innen alle Ressourcen in sich tragen, die sie zur Zielerreichung benötigen
zur Professionalität der Coaches gehört, dass sie neutral sind und von eigenen Wertvorstellungen abstrahieren können

Was unser Speed-Coaching nicht ist

Wer führt die Speed-Coachings durch?

Ausgebildete Fachcoaches Lehrer*innenbildung aus dem ZfL führen die Coachings mit Ihnen durch. Unsere Coaches haben alle einen Bezug zur Lehrer*innenbildung und arbeiten dabei in ganz unterschiedlichen Bereichen. Deshalb bringen sie unterschiedliche Hintergründe und Sichtweisen mit, die das Coaching bereichern können. Die Inhalte der Gespräche werden absolut vertraulich behandelt!

Kann mich das Speed-Coaching unterstützen?

Weitere Fragen

Potenziale – Entscheidungen – Pläne

PEP-Mentoring

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Unsere Mentor*innen

Sie haben als Lehramtsstudent*in im PEP-Mentoring die Möglichkeit, mit einer*einem Seniorenstudierenden, die*der selber als Lehrkraft arbeitet oder gearbeitet hat, über Ihre individuellen Potentiale, Entscheidungen und Pläne zu sprechen.

Dabei können u.a. die folgenden Fragen im Vordergrund stehen:

Will ich wirklich Lehrer*in werden?
Welche Fähigkeiten benötige ich später als Lehrer*in?
Welche Entwicklungsmöglichkeiten habe ich im Schuldienst?
Welches Bild habe ich bisher von Schule gewonnen? Wie blicken erfahrene Lehrpersonen auf das System Schule?

Wie kann ich mitmachen?

Falls Sie Fragen haben und/oder sich für die Teilnahme am PEP-Mentoring interessieren, wenden Sie sich bitte an Pola Held (pola.helduni-koeln.de).

Was ist das PEP-Mentoring?

Lernen Sie von Erfahrungen: Im Rahmen des Mentorings reflektieren Sie gemeinsam mit Ihrer*Ihrem Mentor*in im Rahmen von drei Treffen (jeweils ca. 90 Minuten) Ihre Fähigkeiten, Einstellungen sowie Ihre beruflichen und persönlichen Ziele.

Sie erstellen eine erste Standortbestimmung.
Darauf aufbauend werden verschiedene Karriereoptionen – inner- und außerhalb des Schulsystems – thematisiert. Sie erhalten dabei einen vertieften Einblick und Sichtweisen auf das schulische Berufsfeld sowie mögliche Alternativen.
Sie erarbeiten gemeinsam mit Ihrer*Ihrem MentorIn Zugangsvoraussetzungen und erwartete Fähigkeiten und Kompetenzen für Ihren Wunschberuf. Die Mentor*innen berichten dabei auch von den eigenen beruflichen Erfahrungen und unterstützen Sie in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung.

Entwickeln Sie eigene und authentische Lösungswege

Ihr*e Mentor*in unterstützt Sie zudem bei der Reflexion Ihrer Stärken und Schwächen und bei der Planung Ihrer eigenen Berufslaufbahn. Der*die Mentor*in gibt jedoch keine Lösungen vor, sondern regt Sie dazu an, eigene, authentische Lösungswege zu entwickeln, die zu Ihnen passen. Dabei erhalten Sie ehrliches Feedback zu den anstehenden Entscheidungen und neue Denkanstöße.

Was das PEP-Mentoring nicht ist

Wer führt das PEP-Mentoring durch?

Das PEP-Mentoring ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) und dem Arbeitsbereich Gasthörer und Seniorenstudium der Koordinierungsstelle Wissenschaft + Öffentlichkeit der Universität zu Köln. Das im Rahmen dieses Kooperationsprojektes angebotene individuelle Mentoring durch erfahrene Seniorstudierende ist für alle Lehramtsstudierenden kostenfrei.