Für viele ist Lehramt der Traumberuf. Die Aussichten, nach dem Vorbereitungsdienst eine Stelle als Lehrer*in zu bekommen sind gut, wie Lehrkräftebedarfsprognosen zeigen.

Im Schuldienst können Sie sich weiterentwickeln und zusätzliche Aufgaben übernehmen. Die Möglichkeiten skizzieren wir Ihnen hier zur Orientierung - ohne Anspruch auf Vollständigkeit.

Ein Vorteil der Verbeamtung gegenüber einem Angestelltenverhältnis kann die Unkündbarkeit sein. Beamt*innen haben außerdem steuerliche Vorteile und Anrecht auf gewisse finanzielle Unterstützungen.

Ein Nachteil ist z.B. das Streikverbot, denn sie sind verpflichtet sich in den Dienst des Staates zu stellen. Auch ist die ausgeübte Tätigkeit nicht so flexibel wählbar. Ein Schulwechsel, das heißt eine Versetzung, funktioniert z. B. nicht wie ein gewöhnlicher Jobwechsel mit Bewerbung und Kündigung, sondern muss beantragt und von der Schulleitung genehmigt werden.

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Die Regelarbeitszeit von Lehrer*innen beträgt in Vollzeit über 40 Stunden pro Woche. Die Arbeitszeit besteht aus Unterrichtsstunden, Aufsicht, Unterrichtsvorbereitung, Korrekturen und weiteren Tätigkeiten, die Sie übernehmen.

Gleichzeitig haben Lehrkräfte 12 Wochen Ferien im Jahr. Einen Urlaubsanspruch im eigentlichen Sinne haben sie aber nicht.

Wie Sie Ihre Arbeits- und Ferienzeit gestalten, entscheiden Sie eigenverantwortlich: Viele Lehrer*innen nutzen einen Teil der Ferien um Klassenarbeiten zu korrigieren oder als Vorbereitungszeit für den Unterricht. Dann haben sie während der Unterrichtszeit mehr Freizeit. Andere nutzen die Ferien als Pausen- und Ruhezeit, lassen dann aber womöglich Arbeit für später liegen. Mit Wochenenden ist es genauso. Sie selbst teilen sich die Arbeit ein.

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Als Lehrer*innen unterrichten Sie nicht nur, sondern können im Schulalltag auch zusätzliche Funktionen übernehmen:

• Als Beratungslehrer*in können Sie Schüler*innen beratend und unterstützend in nahezu allen Lebenslagen zur Seite stehen.
• Als Ausbildungslehrkräfte begleiten Sie Lehramtsstudierende z.B. im Praxissemester oder Referendar*innen im Vorbereitungsdienst.
• Sie können Arbeitsgruppen gründen oder einen Chor leiten.

Diese Zusatzaufgaben können mit einer Beförderung oder einer reduzierten Unterrichtsverpflichtung (Entlastungsstunden) einhergehen. Das und ob es Weiterqualifizierungen für diese Tätigkeiten gibt, regelt die Schule selbst.

Sie haben viele Möglichkeiten, das Schulleben über den eigenen Unterricht hinaus zu gestalten. Dabei können Sie Ihre eigenen Interessen einbringen.

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Mögliche Einsatzgebiete während einer Abordnung sind z.B. eine Hochschule, das Schulministerium oder eine Bezirksregierung oder auch (regionale) Bildungsbüros von Städten oder Kommunale Integrationszentren.

Die Abordnung ist zeitlich befristet und auch als Teilabordnung möglich.

Sie haben Gelegenheit, Ihre Sicht zu erweitern und ein anderes Arbeitsumfeld als die Schule zu erleben und mit Menschen aus unterschiedlichen Professionen zusammen zu arbeiten. Sie können die Lehramtsausbildung mitgestalten: Abgeordnet an eine Hochschule in die Fachdidaktik unterrichten Sie Lehramtsstudierende. Zugleich sammeln Sie berufliche Erfahrungen, die Sie im Schuldienst nicht machen können. Das kann von Vorteil sein, um Kinder und Jugendliche auf die Lebens- und Arbeitswelt nach der Schule vorzubereiten.

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