In den Workshops des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZfL) der Uni Köln und seinen Partner*innen erhalten Sie Anregungen und Tools, die Sie in der Studien- und Arbeitsorganisation unterstützen oder die Sie nutzen können, um konstruktiv mit Studienzweifeln umzugehen. In Infoveranstaltungen informieren wir Sie zu zentralen Stationen und Elementen im Studienverlauf.

Der Start in den Vorbereitungsdienst nach dem Lehramtsstudium ist ein aufregender Schritt. Zugleich ist der Übergang in die nächste Phase der Lehramtsausbildung bei vielen Absolvent*innen mit Ungewissheit und Unsicherheit verbunden.

In der Talkrunde möchten wir Ihnen mögliche Ängste nehmen und Sie praxisnah auf Ihren Berufseinstieg als Lehrkraft vorbereiten. Erfahrene Lehrer*innen aus Schulen und Seminarausbilder*innen aus Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) geben konkrete Tipps, wie Sie erste Schritte im Schulalltag selbstbewusst gestalten können und Herausforderungen des Referendariats meistern. Mit dabei sind auch Referendar*innen, die sich aktuell im Vorbereitungsdienst befinden, und gerne mit Ihnen persönliche Erfahrungen teilen.

Die interaktive Talkrunde ist nicht nur eine gut Gelegenheit, praxisnahe Einblicke zu erhalten, sondern auch sich zu vernetzen und gestärkt in den Vorbereitungsdienst zu gehen.

Wie wird es später nach dem Studium sein, als Lehrkraft an einer Schule zu arbeiten? Ist etwas dran an den Berichten vom "Praxisschock"?

Erfahrene Lehrkräfte und Referendar*innen schauen auf ihr Studium zurück und erzählen von ihrer Schulpraxis heute. Dabei schildern sie Herausforderungen und den Umgang damit und berichten von den positiven Erfahrungen und bereichernden Erlebnissen.

Sie haben im Anschluss an eine moderierte Gesprächsrunde die Möglichkeit, selbst Fragen zu stellen und in den Austausch zu kommen.

Fortgeschrittene Lehramtsstudierende aber auch Erstsemester*innen, die gerne mehr praxisnahe Einblicke in den Schulalltag und Tipps haben wollen, sind herzlich eingeladen.

Die Veranstaltung findet online statt. Bitte registrieren Sie sich über den Anmeldelink. Im Anschluss erhalten Sie die Zoom Zugangsdaten.
 

Zweifeln Sie gerade, ob der Weg Lehrer*in zu werden der richtige für Sie ist? Mit diesem Gedanken sind Sie nicht alleine. In unserer Talkrunde treffen sich ehemalige Lehramtsstudierende, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten eine Entscheidung für oder gegen das Lehramt getroffen haben.

• Wer oder was hat gerade in der Phase des Zweifelns geholfen?
• Wie komme ich am Ende zu einer Entscheidung?
• Was kann ich alles aus meinem Lehramtsstudium mitnehmen?
• Wie können überhaupt Berufsoptionen aussehen?
• Kann ich alles vorplanen?

Antworten und individuelle Erfahrungsberichte zu diesen und weiteren Fragen erwarten Sie in unserer 90-minütigen Talkrunde, die der Career Service der Philosophischen Fakultät, die Zentrale Studienberatung der Uni Köln und das ZfL organisieren.

Sie sind herzlich eingeladen, mit dabei zu sein, sich inspirieren zu lassen, aber auch Ihre eigenen persönlichen Fragen mitzubringen.

Weitere Fragen gerne an: talkrunde-lehramtuni-koeln.de.

Anregungen und Tipps um produktiv mit Zweifeln umzugehen finden Sie jederzeit online auf unserer Website.

In unseren Erfolgsgeschichten berichten ehemalige Lehramtsstudierende und ehemalige Lehrkräfte, wie sie den Berufsweg Lehrer*in verlassen haben, was Ihnen geholfen hat, erfolgreich eine gute Entscheidung zu treffen und wie sie bis heute vom Lehramtsstudium profitieren.

Es nehmen Teil am 13.05.2025

• Jan Hooge: Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit den Fächern Englisch und Geschichte an der Uni Köln; Aktuell bei der Eurowings Aviation GmbH (Expert Training Design)
• Anita Kenedi: Lehramt GyGe mit Englisch und Philosophie an der Uni Köln; 15 Jahre am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Pulheim gearbeitet; Seit Februar abgeordnete Lehrkraft im Team Praxisphasen am ZfL.
• Elena Senkel: Lehramt für  sonderpädagogische Förderung (1. Fach: Deutsch, 2. Fach: Ästhetische  Erziehung, 3. Fach: Bildungswissenschaften, 1. Förderschwerpunkt:  Emotionale und Soziale Entwicklung, 2. Förderschwerpunkt: Geistige  Entwicklung) an der Uni Köln; Hat vor dem  Studium eine Ausbildung zur staatlich anerkanntem Erzieherin abgeschlossen. Aktuelle Tätigkeit: Hausleitung einer vorläufigen Inobhutnahme (§42a)  für unbegleitete minderjährige Jugendliche. Es handelt sich dabei um ein  Brückenprojekt. Hausleitung bin ich dort seit November 2024. Zuvor war  ich dort seit Dezember 2023 als pädagogische Fachkraft eingestellt.
• Max Schirmer: Lehramt Gymnasium/Gesamtschulen: Katholische Religionslehre und Sport in Köln;  Seit 3 Jahren Lehrkraft am Erzbischöflichen Berufskolleg in Köln.

Leitung: Dr.' Maria Boos (Personalentwicklerin am ZfL)

In diesem Online Workshop lernen Sie die Grundlagen des Change Management kennen und reflektieren zudem über die folgenden Fragen:

• Wie bin ich bisher mit Veränderungen in meinem Leben umgegangen?
• Wie möchte ich zukünftig mit Veränderungen umgehen?
• Wie kann ich Veränderungen im Studium und in der Schule aktiv gestalten?

Wir bitten Sie, Ihre Kamera während des Workshops einzuschalten (außer es gibt technische Problemen), sonst ist eine Teilnahme nicht möglich.

Sie erhalten eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme am Workshop.

Leitung: Dr.' Maria Boos (Personalentwicklerin am ZfL)

Stress lass nach! Viele von uns kennen die Situation: Wir schreiben fast täglich neue Aufgaben auf unsere analoge oder digitale To-Do-Liste, doch die älteren Aufgaben lassen sich nicht so schnell erledigen, wie wir es uns vorgestellt hatten. Dafür gibt es ganz unterschiedliche Gründe. Damit diese Situation im Studium und später als Lehrperson immer seltener vorkommt, werden in diesem Online Workshop verschiedene Methoden des Zeitmanagements vorgestellt und ausprobiert sowie das eigene Selbst- und Zeitmanagement reflektiert.

Wir bitten Sie, Ihre Kamera während des Workshops einzuschalten (außer es gibt technische Problemen), sonst ist eine Teilnahme nicht möglich.

Sie erhalten eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme am Workshop.

Leitung: Emily Kluth

Peer-Workshop von Lehramtsstudierenden für Lehramtsstudierende

In geschützter Atmosphäre und mit Freude und Wertschätzung freuen wir uns darauf, uns gemeinsam mit Euch mit dem Thema Well-Being im Lehramt auseinanderzusetzen. Nach einem kurzen theoretischen Input möchten wir vor allem im persönlichen Austausch Ängste und Sorgen ansprechen, eure Tipps und Tricks für eine gesunde Lebens- und Arbeitsweise kennenlernen und Strategien aufzeigen, die zusätzlich hilfreich sein können. Wir erheben dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern reflektieren gemeinsam, was es zukünftig für uns heißt, eine gesunde und motivierte Lehrkraft zu werden und zu bleiben.

Maximale Teilnehmer*innen: 10

Sie erhalten eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme am Workshop.

Die rechtlichen Rahmenbedingungen des Schulalltags sicher zu beherrschen, ist essenziell für eine souveräne und professionelle Unterrichtspraxis. Unsere praxisorientierten Workshops zum Schulrecht bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen zu vertiefen und rechtliche Fragestellungen anhand konkreter Fallbeispiele zu diskutieren. Nutzen Sie die Gelegenheit, mehr Sicherheit im Umgang mit schulrechtlichen Fragen zu gewinnen und sich optimal auf den Schulalltag vorzubereiten! Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.

Wichtiger Hinweis:

Grundlage für die Teilnahme an der Fortbildung bilden die jeweiligen Videosequenzen zu den einzelnen Terminen. Sie finden alle Videos in diesem Online-Kurs Schulrecht. Dieser vermittelt Ihnen die grundlegenden Kenntnisse, die in der Fortbildung vertieft und praktisch angewendet werden. Wählen Sie flexibel einzelne Workshops oder nehmen Sie an allen drei Terminen teil. Maximal 40 Teilnehmende pro Workshop – sichern Sie sich Ihren Platz über die folgende Webanmeldung.

Bitte bringen Sie zu den Workshops ein WLAN-fähiges Tablet oder einen Laptop mit.

Leitung: Pia Röpke (Digital Wellness Educator, bewusst.online)

Nutze soziale Netzwerke so, dass sie dir guttun.

Tun Ihnen soziale Medien gut? Wahrscheinlich lautet die Antwort "Jein". Schließlich hat es viele Vorteile, dass Sie sich fast immer und überall mit anderen connecten – aber eben auch Nachteile. Viele Schüler*innen erleben diese ebenfalls tagtäglich.

Im Workshop entwickeln Sie gemeinsam mit anderen Lehramtsstudierenden ein Verständnis dafür, wie soziale Medien unser Wohlbefinden beeinflussen. Außerdem lernen Sie Methoden aus der Verhaltensforschung und positiven Psychologie kennen, die Sie im Umgang mit Social Media unterstützen und die Sie im Klassenraum weitergeben können. Ganz ohne erhobenen Zeigefinger und Bildschirmzeit-Shaming.

Maximale Teilnehmer*innen: 30

Sie erhalten eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme am Workshop.

Leitung: Heike Nahlenz-Scheuermann (Hesse/Schrader), in Kooperation mit der Gesunden Uni Köln & der Techniker Krankenkasse

Wie schaffen es Menschen trotz lang anhaltendem Stress, heftiger Rückschläge oder ernster Krisen stabil, optimistisch und gesund zu bleiben? Ihr Geheimnis ist die Resilienz. Sie ist die psychische Widerstandsfähigkeit, die gezielt trainiert und auch gezielt gefördert werden kann.

Im Vortrag erfahren Sie, wie Resilienz entsteht. Nach einem Input mit Reflexionsfragen zur eigenen Stressbelastung und Impulsen, wie Sie Ihre eigenen Ressourcen aktivieren und Ihre individuelle Widerstandskraft nachhaltig stärken können, haben Sie die Möglichkeit Fragen zu stellen und sich auszutauschen.

Der Vortrag findet am 14. Mai im Rahmen der Gesunden Tage statt, die von der Gesunden Uni Köln organisiert werden.

Ort: S 24, Seminargebäude

Anmeldung folgt.

Referentin: Mechthild Wiesmann (ZfL Digitale Lehre)

Künstliche Intelligenz (KI) prägt seit dem ChatGPT-Boom 2022 zunehmend die Bildungslandschaft. Ihr Einfluss auf Lern- und Prüfungskulturen an Schulen und Hochschulen sowie ihr Potenzial zur Unterstützung von Lehr- und Arbeitsprozessen werden intensiv diskutiert.

In dieser zweiteiligen Workshopreihe erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in die Nutzung von KI im schulischen und wissenschaftlichen Kontext:

Workshop 1: Einführung in Künstliche Intelligenz und ihre Anwendungen

• Grundlagen von KI am Beispiel ChatGPT
• Überblick über KI-gestützte Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten
• Anwendungsfelder in Schule und Hochschule
• Rechtliche Aspekte sowie Chancen und Grenzen von KI

Workshop 2: Praxisworkshop – Prompting und wissenschaftliches Arbeiten mit KI

• Einführung in das Prompting: Wie formuliere ich gezielte Eingaben für optimale Ergebnisse?
• Vorstellung KI-gestützter Tools für wissenschaftliches Arbeiten
• Praktische Übungen: Erproben und Optimieren eigener Prompts, Testen relevanter Anwendungen

Wir empfehlen grundsätzlich, beide Termine wahrzunehmen. Es ist aber auch möglich, nur beim ersten oder nur beim zweiten dabei zu sein. Falls Sie nur am zweiten Praxis-Workshop dabei sein können, schauen Sie gerne in die weiterführenden Lernmodule zur Auffrischung oder Vertiefung Ihres Wissens, damit alle Teilnehmenden über einen ähnlichen Wissenstand verfügen.

Weiterführendes Lernangebot

Zur Vertiefung stehen zwei Lernmodule zur Verfügung:

• KI in der Bildung – Einführung
• KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele

Bitte bringen Sie für den Workshop ein digitales Endgerät mit. Sie erhalten eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme am Workshop.